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南京市多举措推进学科育人与学生身心健康发展
责任编辑:  文章来源:iqqtv   发布时间:2026-04-27 16:16  阅读次数:显示稿件总访问量

4月22日至23日,南京市夏广平、杨静平、罗京宁德育名师工作室相继举办年度专题研修活动。系列活动通过多学科课例展示、专题报告及专家研讨等形式,聚焦学科价值引领与体心融合教育,进一步推动“立德树人”根本任务在课堂教学中落地落实。

4月22日,南京市夏广平德育名师工作室2026年度研修活动在金陵河西学校举行。活动设置了物理、数学、道法、历史、地理及心理健康六个学科的展示课。授课教师结合学科特点,将科学伦理、家国情怀、文化认同及情感沟通等教育内容融入日常教学。工作室主持人、金陵中学校长夏广平在主题报告中介绍了工作室围绕“文化浸润”核心理念,推动从单科教学向跨学科融合转型的实践路径。南京师范大学、南京大学及省、市教育部门相关专家对课例进行了点评,并就学科育人的实践路径与理论逻辑进行了深入研讨。

4月23日,南京市杨静平、罗京宁德育名师工作室联合举办的“体心融合 健康成长”专题研修活动在南京市第五高级中学开展。活动开设了两节体育健康教育展示课,分别围绕高中生压力管理与科学体重管理展开。授课教师引导学生将赛场抗压策略迁移至学习生活中,并通过BMI自测、能量平衡原理讲解等方式,帮助学生树立健康的体重观念。研讨环节,与会教师围绕健康学校创建、体育教师健康教育能力提升等主题进行了交流分享。市教师发展学院相关负责人在点评中指出,此类课程紧扣新课标要求,将健康教育与心理社会能力培养有机融合,有助于打破学科壁垒,推进全员、全过程、全方位的育人格局建设。

这两场研修活动是南京市持续深化德育与心理健康教育、落实“立德树人”根本任务的生动实践。下一步,南京市将继续依托德育名师工作室等平台,坚持科研引领与实践创新相结合,不断拓宽育人渠道,优化协同育人机制,切实提升教师教书育人能力,为培养德智体美劳全面发展的新时代青少年提供坚实支撑。

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